Jum'at, 10 Maret 2023 - UKM Komunitas Riset dan Pengembangan Mahasiswa Universitas Hasyim Asy'ari mengadakan kegiatan BBB (Belajar, Bermain, Bersama) ke-4 yang dilakukan bersama dengan Rocky Ardiansyah Yudistira Putra, S.Kom sebagai Mentor di UKM KRPM UNHASY. Dalam kegiatan BBB ke-4 tersebut dilaksanakan secara luring (offline) yang dilaksanakan pada hari Jum'at, 10 Maret 2023 pukul 13.30 dan bertempatan di Kedai Bamboo. Adapun dalam kegiatan BBB (Belajar, Bermain, Bersama) ke-4 yang dilakukan oleh UKM Komunitas Riset dan Pengembangan Mahasiswa Universitas Hasyim Asy'ari dilakukan dengan tujuan untuk melaksanakan program kerja berupa kegiatan rutin untuk belajar bersama.
Dalam kegiatan BBB (Belajar, Bermain, Bersama) mengangkat sebuah topik ulasan buku dengan tema "Bedah Buku Pertama KRPM Sebagai Acuan Untuk Menyukseskan Karya Buku Berikutnya". Melalui kegiatan bedah buku, diharapkan dapat mendorong pemahaman mahasiswa UKM KRPM terutama di periode 2022/2023 yang sedang melaksanakan kegiatan menulis sebuah buku, dan juga bagi anggota baru UKM KRPM UNHASY yang diharapkan dengan melalui belajar bersama, dapat menghasilkan karya luaran buku selama bergabung dengan UKM KRPM UNHASY. Dalam kegiatan bedah buku akan mengulas tentang buku UKM KRPM yang pertama dengan berjudul "Flipped Classroom Model: Solusi Pembelajaran Pasca Pandemi Covid-19 Bagi Mahasiswa Generasi Z".
Selama kegiatan bedah buku berlangsung, Mentor Rocky sebagai editor dalam buku tersebut mengulas buku tersebut, mulai dari desain sampul yang dibuat dimana dalam desain sampul buku tersebut menggambarkan koran sebagai informasi mengenai wabah pandemi covid-19 dan dampaknya terhadap pendidikan di Indonesia. Kemudian dilanjutkan dengan gambar laptop yang menggambarkan sebuah media yang dapat dijadikan sebagai solusi dalam melaksanakan pembelajaran, dan terakhir yaitu icon Media Pembelajaran yang menggambarkan tentang berbagai tools atau platform yang dapat dipakai dalam menunjang pembelajaran. Mentor Rocky juga menjelaskan bahwa dalam buku ini termasuk Book Chapter yang berisi kumpulan dari beberapa Bab pembahasan yang dimana setiap Bab yang ada dalam buku tersebut dikerjakan oleh penulis yang berbeda-beda. Book Chapter dipilih karena jenis buku ini merupakan pilihan yang cocok bagi penulis pemula yang baru belajar menulis buku ilmiah, terutama penulis yang belum bisa menyanggupi untuk mengerjakan isi buku secara keseluruhan. Maka dari itu, jenis Book Chapter dipilih UKM KRPM UNHASY karena nantinya hasil karya-karya naskah penulis dari berbagai Bab pembahasan akan dijadikan menjadi satu kesatuan dalam kumpulan Bab dan menjadi sebuah Buku. Namun dalam hal ini, Editor memiliki peran yang sangat penting karena dalam Book Chapter, Editor berperan untuk membuat benang merah yang menjadikan keterkaitan antara Bab pembahasan satu dengan Bab pembahasan yang lain. Dalam Book Chapter, Editor juga berperan untuk membangun Prolog untuk menggambarkan garis besar isi dari Book Chapter tersebut, serta Epilog yang menjelaskan hasil kesimpulan dari pembahasan yang ada di dalam Book Chapter tersebut.
Dalam isi Book Chapter dengan berjudul "Flipped Classroom Model: Solusi Pembelajaran Pasca Pandemi Covid-19 Bagi Mahasiswa Generasi Z" membahas mengenai penerapan Flipped Classroom Model dalam sebuah pendidikan di Perguruan Tinggi. Buku ini membahas mengenai banyak hal yang perlu dipersiapkan dan dipelajari terutama bagi Perguruan Tinggi apabila akan menerapkan Flipped Classroom Model, terutama pada saat pasca pandemi Covid-19. Berbagai bentuk persiapan mulai dari mempelajari sistem pendidikan yang ada di Perguruan Tinggi, memahami permasalahan dalam sistem pendidikan di Perguruan Tinggi, berbagau solusi pembelajaran yang dapat diberikan, hingga membahas berbagai platform dan tools pembelajaran yang dapat membantu dalam mendukung pembelajaran pasca pandemi terutama bagi mahasiswa generasi Z, dan yang terakhir yaitu membahas mengenai bentuk perencanaan dan implementasi dari sistem pembelajaran di Perguruan Tinggi menggunakan Flipped Classroom Model.
Dalam kegiatan bedah buku berjudul "Flipped Classroom Model: Solusi Pembelajaran Pasca Pandemi Covid-19 Bagi Mahasiswa Generasi Z", Mentor Rocky juga menjelaskan bahwa isi dalam buku ini terdapat 11 Bab pembahasan yang dikerjakan oleh penulis yang berbeda-beda. Harapan dari kegiatan bedah buku ini agar dapat memberikan gambaran dan wawasan terutama kepada mahasiswa UKM Komunitas Riset dan Pengembangan Mahasiswa agar dapat memahami mengenai konsep dari Book Chapter, tugas dan tanggung jawab seorang penulis, serta diharapkan nantinya dapat memudahkan mahasiswa UKM Komunitas Riset dan Pengembangan Mahasiswa pada saat akan mengerjakan Book Chapter yang akan dibuat di tahun 2024 ini.
.jpeg)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar